2016年3月1日，诉讼法教研室在6104进行2016人才培养方案修订工作辅导学习。

     首先，徐艳伟分别从学院和学生的角度强调了人才培养方案的地位与作用。她指出：人才培养方案是学院与学生签订的“契约”。接着，她详细阐述了文科专业的“应用性”理解。应用型文科专业人才培养模式要求所培养的人才具有一定的理论基础、动手能力、组织能力和二次开发的能力。最后，徐艳伟提出了在实践过程中的注意事项，要依据学校文件要求，充分调研，寻找独具特色的人才培养方案。

   通过此次人才培养方案修订工作辅导报告会的举办，加深了修订人员对专业人才培养方案的理解与认识，促进了我院2016年人才培养方案修订工作的顺利进行。